2020教育

1、变与不变 中国短视频+教育发展展望 2020年 2 2020.6 iResearch Inc. 摘要 来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。
SMS 短视频平台广泛的用户触达和低UCG门槛自下而上催生了丰饶的教育生态。
短视频的风靡真正迎 来了大众创作时代，越来越多的人开始贡献自己的“认知盈余”。
据艾瑞咨询测算，2019年短视 频+教育市场规。

2、 %?%? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1 ? ? ? ? G? ? ? ? ? ? ?0?P-? ? ? ? ? ? ? ?。

3、1 分析师：范欣悦分析师：范欣悦 S0740517080004 分析师：吴张爽分析师：吴张爽 S0740519070005S0740519070005 见龙在田 社服欧莱雅2018年亚 太区销售额增速达20%，体现国人在海外化妆品品牌购买方面仍有巨大潜力。
（2 2）政策引导消费回流大方向不变。
）政策引导消费回流大方向不变。
74%的奢侈品购买行为发生在境外，仅26%的购买行为发生在境 内；。

4、Confidential and Protected by Copyright Laws 本产品保密并受到版权法保护 易观互联网教育行业发展回顾及趋势洞察 中国互联网教育行业总结和 新风向洞察2020 2020/3/162数据驱动精益成长 分析方法千帆说明 千帆分析全国网民，分析超过99.9%的 APP活跃行为。
千帆行业划分细致，APP收录量高，分析 45领域、300+行业、全网TOP 4万多款。

5、 0 20 40 60 80 100 740 388 199 84 0 200 400 600 800 20182019 11 362 191 175 73 0 100 200 300 400 20182019 教育培训在线教育（截止11月） 48 19 0 20 40 60 20182019 46 18 0 20 40 60 20182019 0 10 。

6、中国终身教育行业研究报告 2020年 2 2020.3 iResearch Inc. 研究背景 宏观政策鼓励构建服务全民终身学习的教育体系 要满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
要健全有利于更充分更高质量就业的促进机制， 构建服务全民终身学习的教育体系，完善覆盖全民的社会保障体系，强化提高人民健康水平的制度保障。

7、12教育，职业教育具有更高的价值壁垒和竞争门槛。
职业教育用户基数庞大从人口结构来看，2044岁年龄段是新职业教育的核心人群，根据2019年中国人口金字塔结构图，该人群大概占据36.7%，总量约5亿人；从动态曲线图来看，2011年后，虽然劳动力人口总量有所下滑，但在20112031的20年内仍然是最庞大的一类人群。
据统计，2018年中国高校毕业生的数量达到820万人， 职业教育每年的增量市场达到千万级。
新职业教育趋势预测企业发展与用户价值的平衡职业教育机构不仅是以营利为目的企业，还承担了具有公共价值教育的职责，需在教学、服务等多方面都坚持用户价值导向。
教育企业想要长远和健康的发展，在追求企业发展与用户价值的一方极端失衡都可能走向毁灭，如尚德机构盲目追求盈利和利润，“骗取学费”不顾用户体验，导致口碑败坏，业绩滑坡，给人警醒。
人才流动加快，个人接受市场职业培训成主流数据显示，职场人平均跳槽频率正在持续加快，平均在职时间从2014-2015年的34个月逐年递减为2017-2018年的22个月。
越发频繁的人才流动一方面体现了越发活跃和开放的职场特征，另一方面也给企业招聘带来新的挑战人才留存难度增大、招聘工作量激增等。
中小企业原本对人才培养的意愿度很低，人才流动的加快导致培训成本更高，无形中更加剧了这一形态；因此，预计未来通过个人自我教育及接受市场职。

8、永道市场调研数据显示，在超大城市的广州和深圳，其国际学校的发展在珠三角内地区更是遥遥领先，存有超过100家国际学校，其中作为先行示范区的深圳，有53所国际学校，在区域排名第一。
而同在大湾区的香港，则有170多所。

9、对体验及其带来的结果有更高的期望。
传统大学正面临一个十字路口：它们是否会转型为新型实体？是优化现有运营以提高效率和能力？还是什么都不做，相信自己是无懈可击的？毕马威国际（KPMG International）的2020年全球高等教育的未来展望报告对高等教育领域的现状进行了及时而深刻的分析，并提出了四个“基石”，旨在促进创新、竞争力和新时代的生存。
为了支持这项活动，毕马威国际还委托弗雷斯特咨询公司调查了美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚和印度的大学领导，了解他们在8个以消费者为中心的关键能力方面的自我报告投资情况。
这个报告表明，大学仍在努力克服各种进步障碍，包括专业知识和技术的限制、安全和隐私问题，以及落后的程序。
最终，今天的大学领导必须面对关键问题，需要及时进行战略性的响应，这很可能决定他们在一个高度竞争的新世界的未来。

10、 证券研究报告 请务必阅读正文最后的中国银河证券股份公司免责声明 行业周报行业周报教育教育行业行业 2020 年年 09 月月 20 日日 5G+教育快速发展，看好教育信息化教育快速发展，看好教育信息化 投资机会投资机会 教育教育行业行业 推荐推荐 维持评级维持评级 核心观点：（核心观点：（09.14-09.20） 一、上周行业热点 1. 苏州 5G 教育虚拟专网上线，5G+教育加速。

11、碰到天花板，通过线上线下结合的方式拓展新业务、做精细化运营成为企业的现实选择，在这样的背景下，教育OMO模式迎来机遇，并有望成为教培行业主流模式。

12、O模式在我国仍处于发展初期，仅有少数K12教育机构率先建立了成熟的OMO模式。
K12教育公司主要分为营销、学生和产品（教学服务)三个板块，只有三方面同时满足线上线下的深度融合，才是真正成熟的OMO模式。
目前，众多教育机构把OMO模式作为未来战略方向，通过不同方式打通线上线下路径。
但从OMO模式本质来看，仅有少数机构建立了成熟的OMO模式。
K12教育市场中OMO模式转型路径繁多，目前主要有五种模式，分别为:获客OMO (OMO雏形)、双师课堂(OMO雏形)、线下机构的教学线上化、线上机构的线下扩张、赋能型生态OMO。
其中，前四种类型是以2C端切入的OMO模式，最后种类型是以2B端切入市场的赋能型OMO。
教育2B发展动能强劲，是赋能线下教培机构转型OMO的刚需之选，市场前景广阔。
全国134万家教育机构中*，小微机构占比80%，市场极度分散。
因资金和技术限制，小微机构无法独立完成OMO转型，由教育2B公司提供智慧教学综合解决方案成为普遍共识，这刚需成为教育2B的长期发展动能。
2019年教育2B市场规模约为660.8亿元，预计2022年将达3,039亿元*，前景广阔。
点击下载报告：36Kr：2020年K12教育OMO模式研究报告。

13、Mob研究院出品 中国职业教育行业白皮书 2020 2020 MobTech. All rights reserved. 数据说明 1. 数据来源 Mob研究院报告数据基于市场公开信息，MobTech自有 监测数据，以及MobTech研究模型估算等来源。
2. 数据周期及指标说明 报告整体时间段：2019.6-2020.6 具体数据指标请参考各页标注 3. 版权声明 本报告为MobTech制作，报。

14、The state of medical education and practice in the UK 2020 The state of medical education and practice in the UK 2020 Published by: General Medical Council Regents Place 350 Euston Road London NW1 3J。

15、2020年教育行业在线数字化转型白皮书 简版 202012 教育行业在线数字化转型大事记 后疫情时代教育行业的在线数字 化转型 教育行业在线数字化转型新趋势 未来发展趋势 01 02 03 04 Summary 3 10月 国家开放大学综合。

16、多鲸资本 教育研究院发布 投研 投行 投资 咨询投研 投行 投资 咨询 2020年中国教育行业 投融资分析报告简略版 2021 年 1 月 教育行业新政01 资本市场02 06 07 Summary 学前教育03 K12教育04 08 09。

17、调研数据显示，25.7的家长表示教育培训类的消费容易受到广告的影响。
但有近5成的家长，在看到与自己相关的广告时会点击了解广告详情;61.4的家长，在看到自己感兴趣的广告时会进一步搜索或主动了解产品信息;53.3的家长表示在产品功能和价格差不。

18、1 为落实国家义务教育质量监测方案 ，在国务院教育督导委员会办公室的统筹协调下，2020 年 9 月，教育部基础教育质量监测中心组织开展了第二轮国家义务教育德育状况监测工作。
本次监测延续 2017 年第一轮国家义务教育德育状况监测的基本设。

19、Realising the potential of technology in education: A strategy for education providers and the technology industry This 。