2026年教育信息化/数字化报告合集(共25套打包)

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更新时间:2026-01-13 报告数量:25份

新华三:2025教育数字化转型与变革白皮书(446页).pdf   新华三:2025教育数字化转型与变革白皮书(446页).pdf
网经社:2025年Q4数字教育消费投诉数据与典型案例报告(22页).pdf   网经社:2025年Q4数字教育消费投诉数据与典型案例报告(22页).pdf
英国联合信息系统委员会(JISC):2025高等教育数字化转型实施路径研究报告(英文版)(32页).pdf   英国联合信息系统委员会(JISC):2025高等教育数字化转型实施路径研究报告(英文版)(32页).pdf
JISC:2025全球教育与科技报告:跨国教育有效实施的数字化挑战(英文版)(44页).pdf   JISC:2025全球教育与科技报告:跨国教育有效实施的数字化挑战(英文版)(44页).pdf
UNESCO:2025东亚的数字化飞跃:高等教育转型的区域综合报告(108页).pdf   UNESCO:2025东亚的数字化飞跃:高等教育转型的区域综合报告(108页).pdf
联合国教科文组织:2025非洲地区高等教育数字化转型报告: 人工智能时代的阶段性进展概览报告(80页).pdf   联合国教科文组织:2025非洲地区高等教育数字化转型报告: 人工智能时代的阶段性进展概览报告(80页).pdf
蓝凌研究院:2025高等教育数字化研究报告(49页).pdf   蓝凌研究院:2025高等教育数字化研究报告(49页).pdf
网经社:2024年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(60页).pdf   网经社:2024年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(60页).pdf
QS:2024年重塑教育国际会议会后报告:高等教育创新洞见:数字化、AI、就业及可持续(英文版)(35页).pdf   QS:2024年重塑教育国际会议会后报告:高等教育创新洞见:数字化、AI、就业及可持续(英文版)(35页).pdf
海亮教育&普华永道:2024教育行业数据资产化实践系列白皮书之一-资源聚合积累数据势能(32页).pdf   海亮教育&普华永道:2024教育行业数据资产化实践系列白皮书之一-资源聚合积累数据势能(32页).pdf
网经社:2024年Q1中国数字教育用户体验与投诉数据报告(24页).pdf   网经社:2024年Q1中国数字教育用户体验与投诉数据报告(24页).pdf
飞腾:2024飞腾生态解决方案白皮书-教育行业数字化自主创新(77页).pdf   飞腾:2024飞腾生态解决方案白皮书-教育行业数字化自主创新(77页).pdf
网经社:2023年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(56页).pdf   网经社:2023年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(56页).pdf
网经社:2023年Q4数字教育用户体验与投诉数据报告(26页).pdf   网经社:2023年Q4数字教育用户体验与投诉数据报告(26页).pdf
互联网教育国家工程研究中心:国际数字教育案例汇编(2024)(168页).pdf   互联网教育国家工程研究中心:国际数字教育案例汇编(2024)(168页).pdf
世界数字教育大会:2024世界数字教育大会资料汇编(149页).pdf   世界数字教育大会:2024世界数字教育大会资料汇编(149页).pdf
讯飞教育技术研究院:2023智能教育发展蓝皮书-智能技术助推教育数字化转型(163页).pdf   讯飞教育技术研究院:2023智能教育发展蓝皮书-智能技术助推教育数字化转型(163页).pdf
武汉大学:2023武汉大学数智教育白皮书-数智人才培养篇(69页).pdf   武汉大学:2023武汉大学数智教育白皮书-数智人才培养篇(69页).pdf
AI教育行业研究(一):看好智慧教育、教育信息化和AI人才培训-230713(28页).pdf   AI教育行业研究(一):看好智慧教育、教育信息化和AI人才培训-230713(28页).pdf
美国高等教育信息化协会:2023地平线报告:教与学版(英文版)(55页).pdf   美国高等教育信息化协会:2023地平线报告:教与学版(英文版)(55页).pdf
中国教育信息化产业创新平台:智慧党建应用白皮书(2021)(187页).pdf   中国教育信息化产业创新平台:智慧党建应用白皮书(2021)(187页).pdf
艾瑞咨询:2022年中国中小学教育信息化行业研究报告(58页).pdf   艾瑞咨询:2022年中国中小学教育信息化行业研究报告(58页).pdf
教育部科技发展中心&中国高等教育学会:中国高校信息化发展报告(2020发布版)(65页).pdf   教育部科技发展中心&中国高等教育学会:中国高校信息化发展报告(2020发布版)(65页).pdf
教育均衡:县域教育信息化优质均衡建设解决方案(33页).pdf   教育均衡:县域教育信息化优质均衡建设解决方案(33页).pdf
2010-2020教育信息化相关政策汇编(139页).pdf   2010-2020教育信息化相关政策汇编(139页).pdf

报告合集目录

报告预览

  • 全部
    • 教育信息化行业分析报告
      • 新华三:2025教育数字化转型与变革白皮书(446页).pdf
      • 网经社:2025年Q4数字教育消费投诉数据与典型案例报告(22页).pdf
      • 英国联合信息系统委员会(JISC):2025高等教育数字化转型实施路径研究报告(英文版)(32页).pdf
      • JISC:2025全球教育与科技报告:跨国教育有效实施的数字化挑战(英文版)(44页).pdf
      • UNESCO:2025东亚的数字化飞跃:高等教育转型的区域综合报告(108页).pdf
      • 联合国教科文组织:2025非洲地区高等教育数字化转型报告: 人工智能时代的阶段性进展概览报告(80页).pdf
      • 蓝凌研究院:2025高等教育数字化研究报告(49页).pdf
      • 网经社:2024年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(60页).pdf
      • QS:2024年重塑教育国际会议会后报告:高等教育创新洞见:数字化、AI、就业及可持续(英文版)(35页).pdf
      • 海亮教育&普华永道:2024教育行业数据资产化实践系列白皮书之一-资源聚合积累数据势能(32页).pdf
      • 网经社:2024年Q1中国数字教育用户体验与投诉数据报告(24页).pdf
      • 飞腾:2024飞腾生态解决方案白皮书-教育行业数字化自主创新(77页).pdf
      • 网经社:2023年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告(56页).pdf
      • 网经社:2023年Q4数字教育用户体验与投诉数据报告(26页).pdf
      • 互联网教育国家工程研究中心:国际数字教育案例汇编(2024)(168页).pdf
      • 世界数字教育大会:2024世界数字教育大会资料汇编(149页).pdf
      • 讯飞教育技术研究院:2023智能教育发展蓝皮书-智能技术助推教育数字化转型(163页).pdf
      • 武汉大学:2023武汉大学数智教育白皮书-数智人才培养篇(69页).pdf
      • AI教育行业研究(一):看好智慧教育、教育信息化和AI人才培训-230713(28页).pdf
      • 美国高等教育信息化协会:2023地平线报告:教与学版(英文版)(55页).pdf
      • 中国教育信息化产业创新平台:智慧党建应用白皮书(2021)(187页).pdf
      • 艾瑞咨询:2022年中国中小学教育信息化行业研究报告(58页).pdf
      • 教育部科技发展中心&中国高等教育学会:中国高校信息化发展报告(2020发布版)(65页).pdf
      • 教育均衡:县域教育信息化优质均衡建设解决方案(33页).pdf
      • 2010-2020教育信息化相关政策汇编(139页).pdf
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资源包简介:

1、(1)机房的性能和能耗比将成为机房评估的一个重要指标。随着节能意识的加强,各种节能措施将被实施,如高效率UPS、围护结构的绝热处理、低传热系数玻璃的采用等。另外,针对目前采用的房间内开放式制冷模式的冷库式机房,在有些应用场合将被采用房间内密闭空间的封闭式制冷模式的冰箱式机房所替代,用以减少或消除围护结构的能耗、提高制冷效率。(2) 机柜就是机房的概念逐渐被接受。这是从IT微环境”或机柜是模块化的机房环境这方面考虑机房的作用,井以此为出发点来规划、设计机房的模式。设计思路上“选址-布局-机房设备(指UPS、空调等)摆。

2、云计算【IDC: 2025年中国大数据总体市场规模将超250亿美元】8月23日消息,IDC发布了2021年V2全球大数据支出指南,新增了2025年预测,同时对2020年的市场发展情况进行了梳理。根据IDC最新预测,全球大数据市场的IT投资规模有望在2025年超过3500亿美元,五年预测期内( 2021-2025)实现约12.8%的复合增长率。其中大数据服务将保持其主导地位,市场份额在50%左右。IDC预测,中国大数据市场2021年整体规模超110亿美元,且有望在2025年超过250亿美元,呈现出强劲的增长态势。点评:IDC发布了2021年V2全球大数据支出指南,IDC预测,中国大数据市场20。

3、“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。在全球新一轮科技革命和产业变革中,互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力,已成为不可阻挡的时代潮流,正对各国经济社会发展产生着战略性和全局性的影响。积极发挥我国互联网已经形成的比较优势,把握机遇,增强信心,加快推进“互联网+”发展,有利于重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新公共服务模式,对打造大众创业。

4、“云+端”模式压缩盗版空间,促销售额持续稳健增长此前公司软件产品多为一次性销售,仅在行业规范明显变动后的大版本升级时会重新收费,该模式下相关盗版软件存在较大生存空间,侵蚀公司软件销售市场。当前公司正积极对各专业性工具软件进行功能组合或提供平台化调用方式,逐步建立“云+端”的 BIM软件生态。如若公司核心产品转云顺畅,则一方面将明显压缩盗版软件生存空间,另一方面则将使存量客户转化为长期稳定付费用户,促公司销售额稳健增长。智慧工地可拓展性强,横向延展空间较大智慧工地可横向应用于各类不同建筑施工场景。公司当。

5、校内自适应教育:行业未来的必由之路在世界范围内,在校内探索AI+自适应教育也绝非中国独有。韩国教育部在2020 年9 月宣布,将在全国范围内 16 个县的 34 所学校试点一个名为“Math Expedition”的项目,这个项目的核心内容就是将游戏化的自适应教育系统引入到公立学校数学教学体系内,作为校内数学课堂教育的补充: 通过游戏的形式对小学一二年级学生测评其对数学知识点的掌握; 通过学生的个人画像推送辅助教学内容,个性化的提高学生对数学知识点的掌握;以上流程,实际上和现代自适应教育的体系非常吻合,也可以说,中国和韩国的教育部。

6、 新三板研究报告 第 1 页 共 26 页 新三板专题研究报告 让企业更出众,让投资更省事 精选层精选层企业企业专题报告专题报告(三十五三十五) 数字人数字人(835670): 深耕数字医学教育,院校教育信息化产品供应商深耕数字医学教育,院校教育信息化产品供应商 2020 年 11 月 3 日 研究员:研究员:邱枞邱枞 报告摘要:报告摘要: 研究领域研究领域 TMT 先进制造 大健康 消费升级 1、专注提供医学教育信息化产品专注提供医学教育信息化产品,致力于数字人体数据研究致力于数字人体数据研究 山东数字人科技股份有限公司位于济南市高新技术产。

7、 1 本报告版权属于安信证券股份有限公司。本报告版权属于安信证券股份有限公司。 各项声明请参见报告尾页。各项声明请参见报告尾页。 华腾教育从华腾教育从 A A 股转战精选层,家校版产品联动“学生股转战精选层,家校版产品联动“学生教师教师家长”家长” 三方三方:公司以“同步课堂” 、 “童趣课堂”核心产品,进行教育信息化 软件产品设计、开发、运维及相关业务推广服务,产品服务覆盖产品服务覆盖 K12K12 和幼儿园领域,联动“学生和幼儿园领域,联动“学生教师教师家长”三方。家长”三方。主要与电信运营商 进行合作,实施利益。

8、 证券研究报告 请务必阅读正文最后的中国银河证券股份公司免责声明 行业周报行业周报教育教育行业行业 2020 年年 09 月月 20 日日 5G+教育快速发展,看好教育信息化教育快速发展,看好教育信息化 投资机会投资机会 教育教育行业行业 推荐推荐 维持评级维持评级 核心观点:(核心观点:(09.14-09.20) 一、上周行业热点 1. 苏州 5G 教育虚拟专网上线,5G+教育加速发展; 2. 联想与学而思网校战略合作,硬件厂商助力在线教育产品竞争。 二、最新观点 1. 苏州苏州 5G 教育虚拟专网上线,教育虚拟专网上线,5G+教育加速发展教育加速发展。202。

9、 1 报告编码19RI0796 头豹研究院 | 传媒深度研究 400-072-5588 2019 年 中国教育信息化行业研究报告 报告摘要 教育团队 教育信息化是指运用现代化信息技术手段革新教育 领域包括教育管理、教育教学和教育科研领域的过 程, 使教育手段科技化、 教育传播信息化、 教学方式 现代化。2012 年以来,中国教育信息化行业蓬勃发 展,教育信息化财政投入由 2014 年的 2,110.0 亿元 人民币增长至 2018 年的 3,100.0 亿元人民币,年复 合增长率达 10.1%。 教育信息化已成为中国教育行业 的一大显著增长点,未来中国将推动各级政府优化 财政性教育经。

10、 请参考最后一页评级说明及重要声明 投资评级:投资评级:推荐推荐(维持维持) 报告日期:报告日期:2020 年年 04 月月 16 日日 分析师:周伟佳 S1070514110001 CFA, ACCA 0755-83516551 联系人(研究助理) :李雪薇 S1070118060010 021-31829697 联系人(研究助理) :封谊敏 S1070119050047 021-31829728 行业表现行业表现 数据来源:贝格数据 相关报告相关报告 2020-04-11 2020-02-05 2019-11-29 医保信息化专题: 标准化与迫切性并存,医保信息化专题: 标准化与迫切性并存, 市场格局逐步清晰市场格局逐步清晰 计算机计算机医保信。

11、? 999 .?.2? ?20?.1?/.,?1? ?A?1?/? ? ?1?2?0?2?2?0?2?02 ? B ? 9 ?2?.,? ? ?2 ?.1?/.,?1?,? ? ?E? ?B?9 ?I? ?I? ?U?I? ? ?.? ? ?D? ?1? ?N?C?I ?O? ?1?O? ? 1?I? ?I? I?0?4?D? ?I?0?D? ?0?D? ?2?C? ?0? ?0?R?0? ?1?T? 8?C? ? ? 0?6?7 ? ? 4?O ? ? ?9? ?OC?.E?3 ?.E?3 ?S?5T? .E? ? ? ?5T? ?5T? ? ? ?5T? ? ? ? ? ?1? ?1?20? ? ? ?N?1? ? ? ? ? ?216?4? ? ?6?3 ? ? ?5 ? Eurh?A?n? ?TB?a? ?t? ?n? ?Ra? ?dn? Pc?m? ?m? ? ?。

12、2019年 跑马圈地时代 中国教育信息化行业研究报告 2 2019.9 iResearch Inc. 前言 来源:艾瑞咨询研究院自主研究绘制。 报告起源 教育信息化似乎是一个古老而众所周知的术语。抽象来看,培养适应信息社会的人才和将信息技术手段有效应用于教学与科研,并 重视教育信息资源的开发和利用是教育信息化的关键定义点。具象而言,早期一提到教育信息化我们可能想到的是多媒体教学,现 在一提到教育信息化业内人士可能想到的是智慧校园、智慧教室、智慧课堂等,但是它们具体是指什么我们还是无法宣之于口。因 此本文试图从更加具象化(如教育信息。

13、1 证券研究报告 作者: 行业评级: 上次评级: 行业报告 | 请务必阅读正文之后的信息披露和免责申明 商业贸易商业贸易 强于大市 强于大市 维持 2020年03月02日 (评级) 分析师 刘章明 SAC执业证书编号:S1110516060001 分析师 孙海洋 SAC执业证书编号:S1110518070004 教育信息化:聚焦需求演进,把握核心产品教育信息化:聚焦需求演进,把握核心产品 行业深度研究 目录 财政经费财政经费+政策引导齐护航政策引导齐护航1、 2请务必阅读正文之后的信息披露和免责申明 1.1财政经费持续投入带动行业稳定发展,教育信息化经费占教育经费8%+ 1。

14、 证券研究报告 请务必阅读正文最后的中国银河证券股份公司免责声明 行业周报行业周报教育教育行业行业 2020 年年 07 月月 19 日日 教育专网教育专网建设建设进程有望加快,关注教进程有望加快,关注教 育信息化带来的投资机会育信息化带来的投资机会 教育教育行业行业 推荐推荐 维持评级维持评级 核心观点:(核心观点:(07.13-07.17) 一、上周行业热点 1. 美国修改留学生签证新规,或带来赴美留学辅导市场波动; 2. 全国统一高考结束,有望迎来驾培行业创收期。 二、最新观点 1. 睿见教育计划建设民办高等教育学院,正式进军高等教育领。

15、 证券研究报告证券研究报告 (优于大市,维持)(优于大市,维持) 海通教育海通教育: 停课停课不停学,教育不停学,教育信息化信息化受益受益标标的梳理的梳理 汪立亭汪立亭 S0850511040005 许樱之许樱之 S0850517050001 2020年年2月月17日日 1.本周看点本周看点 2.行业观点行业观点 3.行业资讯行业资讯 4. A股行情回顾:股行情回顾:16家上涨,家上涨,11家下跌家下跌 5.港股行情回顾:港股行情回顾:19家上涨家上涨,2家家下跌下跌 6.美股行情回顾:美股行情回顾:10家上涨,家上涨,6家下跌家下跌 7.公司重点公告公司重点公告 8.A股。

16、民生证券股份有限公司具备证券投资咨询业务资格 请务必阅读最后一页免责声明 证券研究报告证券研究报告 2020年2月3日 风险提示:疫情后续发展的不确定性、线下教育复课的不确定性 教育行业/点评报告 推荐 维持评级 线下教育受疫情冲击,关注线上教育及教育线下教育受疫情冲击,关注线上教育及教育 信息化相关机会信息化相关机会 针对新冠病毒事件对教育行业影响点评针对新冠病毒事件对教育行业影响点评 分 析 师: 强超廷执业证号:S0100519020001 研究助理: 应瑛执业证号:S0100119010012 民生证券股份有限公司具备证券投资咨询业务资格。

17、 1 证 券 研 究 报 告 证 券 研 究 报 告 公 司 深 度 研 究 公 司 深 度 研 究 佳发教育(佳发教育(300559)计算机 教育教育“新基建”“新基建”正当时,考试信息化隐形冠军突围正当时,考试信息化隐形冠军突围 投资要点:投资要点: 公司核心竞争力突出:入口优势、用户资源优势、技术优势,短中长公司核心竞争力突出:入口优势、用户资源优势、技术优势,短中长 期布局完善期布局完善以及以及同行业比较盈利能力和成长性优异。同行业比较盈利能力和成长性优异。 入口优势:入口优势:公司中标国家端综合考务管理平台,基于国家教育考。

18、请务必阅读正文之后的请务必阅读正文之后的重要声明重要声明部分部分 评级:买入评级:买入( (首次首次) ) 分析师:分析师:闻学臣闻学臣 执业证书编号:S0740519090007 分析师:范欣悦分析师:范欣悦 执业证书编号:S0740517080004 Email: 分析师:吴张爽分析师:吴张爽 执业证书编号:S0740519070005 Email: 基本状况基本状况 总股本(百万股) 266.35 流通股本(百万股) 162.46 市价(元) 29.97 市值(百万元) 7983 流通市值(百万元) 4869 股价与股价与行业行业- -市场走势对比市场走势对比 相关报告相关报告 公司盈利预测及估值公司盈利。

19、 新三板研究报告 让企业更出众,让投资更省事 新三板专题研究报告 第 1 页 共 22 页 寻找新三板精选层标的专题报告(四十寻找新三板精选层标的专题报告(四十九九) 华腾教育(华腾教育(834845834845): : 深度布局“网络学习空间人人通” ,打造教育信息深度布局“网络学习空间人人通” ,打造教育信息 化龙头化龙头 2020 年 3 月 25 日 研究员研究员: 何钰怡、洪振瀚何钰怡、洪振瀚 研究领域研究领域 TMT 医疗健康 新能源 生物技术 新三板智库新三板智库 政策研究、产业研究、 企业研究综合智库 电话电话:86-020-34262289 微信微信:。

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