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明尼苏达州高等教育办公室：教师短缺贷款减免计划年度报告（英文版）（23页）.pdf

上传人： 木*** 编号：33431 2021-04-07 23页 1.08MB

2015年明尼苏达州立法机构颁布了教师短缺贷款减免计划，于2015年8月1日生效，明尼苏达州法令第136A条。17911年。明尼苏达州高等教育办公室(OHE)将该项目称为教师短缺贷款偿还计划(TSLRP)，以更好地使项目的名称与其设计相一致。他的任务是建立规则并管理这个项目。明尼苏达州行政法规于2017年2月28日星期二建立。TSLRP旨在以偿还奖励的形式，向在专业教育工作者许可和标准委员会(PELSB)与OHE专员协调下确定的短缺地区工作的教师提供学生贷款债务减免，这些地区的教师使用为教师供需报告收集的数据。设立贷款偿还计划是为了鼓励合格的有执照的教师到教师短缺的地区工作，并减少无法在特定的有执照领域雇用有执照的教师的学区数量。OHE需要在2月1日之前向立法机构的K-12和高等教育委员会主席提交一份年度报告。报告必须包括(1)获得贷款宽免的个人人数，(2)教师任教的许可证地区和经济发展地区，(3)支付给参与项目教师的平均金额，以及(4)其他由专员确定为结果指标的摘要数据。目前，2019年的TSLRP申请已经获得批准，2020年的申请正在审查中，2021年的申请预计将于2021年春天启动。

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根据报告的内容，本文主要介绍了明尼苏达州教师短缺贷款减免计划（Teacher Shortage Loan Repayment Program，简称TSLRP）的年度报告。报告内容包括： 1. 该计划由2015年明尼苏达州立法机构通过，旨在通过贷款减免奖励，鼓励合格的持证教师在指定的教师短缺领域工作，以减少无法聘请完全持证教师的学区数量。 2. 报告详细列出了2016年至2021年该计划的财政概要，包括拨款总额、管理费用和发放的奖励总额。 3. 报告列出了2019年和2020年申请该计划的教师人数、种族和地区分布情况。 4. 报告详细介绍了申请和奖励过程，包括申请条件、申请和审批流程、奖励金额和发放情况。 5. 报告指出，2019年共有738名教师获得奖励，平均奖励金额为992.91美元。 6. 报告还附有2019年获奖教师按执照领域、学区和经济开发区域分布的图表。 综上所述，该报告详细介绍了明尼苏达州教师短缺贷款减免计划的实施情况，包括财政概要、申请和奖励情况，以及获奖教师的地区和种族分布情况。
教师短缺贷款减免计划如何运作？ 哪些经济开发区域被确定为教师短缺区域？ 申请教师短缺贷款减免计划需要满足哪些条件？
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