CoSN：2026基础教育创新驱动力报告-挑战、趋势、技术工具（41页）.pdf

1、 基础教育创新驱动力报告（2026）挑战趋势技术赋能 CoSN 中文版由:李国云、胡相艳翻译 CoSNLOGO 关于 CoSN（学校网络联盟）CoSN 是面向全球 K12 教育科技领导者的世界级专业协会，始终走在教育创新的前沿。我们的使命是为 K12 教育科技领域现任和未来的领导者、其团队以及学区，提供所需的社群资源、专业知识和职业发展支持，助力打造沉浸式的学习环境。我们的愿景是在社群的引导下，每个学习者都能充分发挥自身独特的潜能。CoSN 代表着超过 1400 万名学生，已成为 K12 教育领域极具影响力的核心力量。CoSN 也为支持 K12 教育科技社群的公司提供企业会员参与的机会。CoS

2、N 保持厂商中立，不为任何产品或服务背书。提及任何特定解决方案仅用于说明背景信息。本作品采用知识共享署名-非商业使用-禁止演绎 4.0 国际许可协议进行许可。更多信息请参阅知识共享网站：https:/creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/前言 K-12 教育正步入一个关键时刻。世界各地的教育工作者和教育技术专家都在努力应对人工智能（AI）的飞速发展、日益严峻的网络安全威胁、不断变化的就业期望，以及对学生学习和知识展示方式的不断深入理解。2026“驱动 K-12 创新”计划的重点议题清晰地反映了这些迫在眉睫的现实。虽然 2026 年的趋势议题与 20

3、25 年的议题在名称上保持了一致，但其所处的生态环境已发生了显著变化。“批判性媒体素养”首次被列入“挑战”清单，凸显了学生在全球范围内应对人工智能生成内容、虚假信息，以及如何区分事实与虚构之间模糊界限的迫切需求。“数据与信息可视化”也加入了“技术赋能”的行列。这表明人们越来越认识到，让数据具备可用性和可操作性，对实现教育公平与科学教学决策至关重要。自 2020 年以来，“在线隐私与安全工具”首次回归技术赋能，凸显了 K12 领域对网络风险和数据治理的迫切需求。本报告旨在帮助全球的 K12 学校自信地迈向 2026 年及以后的创新之路，它汇集了来自不同规模、教学环境和全球视野的教育同行的切实见解

4、，聚焦于他们就这些热门议题如何协同作用，并影响基础教育的未来。最重要的是，本报告达成一个共识：“技术将持续加速发展，但基础教育领域真正意义上的创新取决于教育工作者和 IT 领导者的能力、创造力及人文关怀。本报告诚邀您携手并进，以大胆且负责的态度引领未来的创新。Keith Krueger 首席执行官 CoSN 学校网络联盟 美国华盛顿特区 引言 CoSN 的 2026“驱动 K12 创新”计划汇聚了 130 多位教育和技术专家组成的国际顾问委员会，旨在遴选出未来一年未来一年推动全球 K12 创新发展的核心挑战、宏观趋势和技术赋能（工具）。国际顾问委员会的工作历时约 11 周，通过 CoSN 的在

5、线论坛、Zoom 视频会议进行讨论，并参与两项调查，以选出每个类别中正在推动教与学变革的关键主题。跳转至第 31 页，可以查看和打印 2026 年核心主题摘要。方法论 第一步：初步调查 首先顾问委员会需要完成初步调查首先顾问委员会需要完成初步调查，以确定后续讨论的主题以确定后续讨论的主题。通过本次调查将最初的“挑战”清单从 40 项缩减至 14 项，“趋势”清单从 28 项缩减至 12 项，“技术赋能”清单从 29 项缩减至 13 项。第二步：讨论 在初步调查之后在初步调查之后，我们进行了为期六周富有成效的线上交流我们进行了为期六周富有成效的线上交流。每一周，顾问委员会成员都会根据项目组安排，

6、通过在线论坛和 Zoom 视频会议分别围绕该计划的三大关键视角：“挑战”、“趋势”和“技术赋能”依次展开讨论，进一步聚焦。第三步：最终调查 在最终调查中，顾问委员会成员通过投票选出了影响最大的“挑战”、“趋势”和“技术赋能”项目，并最终在众多重要议题中，确定了九项作为 2026 年驱动基础教育创新的优先因素。此外“最终调查”还有助于描述每个议题的性质：挑战的可克服程度、趋势的影响力强度以及技术赋能的落地时效性。最终调查方法优化说明：基于往届顾问委员会的反馈，领导团队调整了今年的投票方式。往年，每位顾问委员会成员需在“挑战”、“趋势”和“技术赋能”三个类别中各选出三个主题。在新的投票规则中，每位