什么是冒险性学习？一文讲清

冒险性学习是一种利用实验来挑战自己的学习方式，探索新可能性的学习方式，尝试新的经验探索不确定性未来，从而获得成功的经济能力的学习模式。这是一种多元化拓展性学习模式，专注于发展学生必备的市场技能和能力，以及在不同的环境中尝试并实践各种成功策略，激发学生发现自己潜在能力和未知潜力，促使学生逐渐成长为独具策略能力和思考能力的成功者。



首先，冒险性学习是一种学习模式，它更注重实践性的学习，鼓励人们大胆尝试，把所学的内容转化为现实的行动。它的内容并不局限于传统的知识和学术技能，而是注重能力的培养。它关注的是发展学生的能力，通过学习和实践，使学生拥有解决对抗性问题的能力，也就是解决现实问题的能力。

其次，冒险性学习鼓励人们尝试新的事物，同时也要慎重考虑可能发生的一切。它将原则和意识形态统一起来，使学生想象未来可以成功的可能性，但不得不面对风险和不确定性，要学会熟悉未来的情况，以便作出必要的反应和对策。学习者需要能够看到更多的可能性，而不是一个单一的，把所有内容都框定死的情况。

此外，冒险性学习更关注于从其他人身上学习经验和技能，从而认识到不同的事物都有一定的价值，并学会汇集有价值的意见，增强自己思考力和实践策略能力。另外，学习者要学会沟通，主动分享和参与，学习其他人的思想和经验，增进理解，融入团队，进而利用联合力量达到一致的结果。

最后，学习者要学会遇到挑战时保持乐观，发展自己的思考能力，以更开放的和敏锐的方式看待问题，深入分析，从而更好地解决和利用问题。

总的来说，冒险性学习是一种将可行的学习方式，倾注于培养学生的能力和实践能力，使学生具备解放思想，大胆尝试，不断发现未知潜力并找出解决问题的策略，最终获得成功的必要条件。它鼓励学习者不断尝试，找到适用于自己的成功模式，从而成为一个世界级的成功者。

冒险性学习(Adventure Learning)，又称为游戏式学习(Gamified Learning)，指以游戏式媒介和形式、协作、交互、竞争性动机，面向学习者设计实现学习环境的一种新型学习方式。可以有效调动学习者学习的兴趣和促进学习效果的提升，在当今日益普及的移动学习和网络学习中获得了广泛的应用，也成为学习者即时反馈和动机调节的理想方式。

一、冒险性学习的定义

冒险性学习是指以游戏原理和元素为基础构建的学习环境，学习者可以通过这种方式，结合实际生活中的情景和课程内容，以及游戏原理和元素督促学习者完成各种任务；这些任务可以是解决实际问题，也可以是完成游戏级别，考验学习者的综合能力。在冒险性学习的环境中，学习者可以进行多次反复实践，动态改变复杂的学习因素，以及接收实时反馈，同时也可以通过竞争性目标激发学习者成长和改进能力。冒险性学习环境因其游戏和挑战性而非常具有趣味性，它可以吸引学习者的注意力，同时也能增强他们的记忆力，从而促进学习效果的提高。

二、冒险性学习的益处

1、促进学习兴趣的提升

冒险性学习以游戏的形式激发学习者的兴趣，学习者可以通过游戏中的设计和目标探索和解决问题，提升对学习的兴趣和动机，也可以通过进步和成就感来激发其学习能力。在冒险性学习中，学习者可以使用系统性的任务，游戏和社交元素来增加任务重复性、持久性和竞争性动机，从而拉近了学习者与教材内容的关系。

2、掌握技能的增强

冒险性学习环境的创新设计可以激发学习者的学习活力，学习者可以以游戏的形式增强责任感和自信心，同时也可以练习知识技能，不断提升学习掌握技能的效率。在冒险性学习环境中，学习者可以进行自主诊断和修正，掌握学习方法和思维技巧，从而渐渐建立起自我学习和指导能力，有效发挥学习者潜在智力能力。

3、改进学习策略

冒险性学习可以使学习者运用游戏形式的学习策略，通过自主操控和多样化的知识探索来确立考试的学习目标，改善学习者的学习策略，提升学习成果。另外，学习者也可以运用冒险性学习元素帮助自己把握学习方法，练习解决实际学习问题的能力，发现和利用技术性资源，从而进一步改进自己的学习策略。

三、冒险性学习的应用

冒险性学习能够有效地配合现代社会变化而发展的学习理念，并提供了新的学习模式、学习形式和学习方式，它正在改变着传统教育理念，得到越来越多学校和教师的重视。目前，冒