山东省学前教育发展分析

山东省学前教育发展分析



山东省是中国国民经济核心部分、崛起之省，它是中国不可或缺的重要组成部分，也是中国实施改革发展战略推行的关键所在。山东省的学前教育发展面临着艰巨的挑战，也有很大的潜力，下面将对山东省学前教育发展进行详细分析。

一是山东省学前教育的政策支持力度越来越大，充分体现了学校的地位和重要性。特别是2014年山东省政府出台的《关于加快学前教育发展的意见》明确规定，加快发展学前教育，完善学前教育体系，实施健全学前教育政策，加强对学前教育和幼儿园的管理；根据《收容家庭保姆管理办法》，建立幼儿家庭收容机构管理制度，发挥学前教育的社会功能。
因此，山东省的学前教育发展受到了政策的支持，得到了不断的改善和完善，学前教育发展也受到了社会上的普遍关注。

二是山东省学前教育体系建设取得了令人满意的效果，并把发展学前教育作为一项重要任务。2016年山东省政府出台了《山东省学前教育发展（2011-2015年）改革规划》，在校教育投入增加了2400多万元，改革了学前教育的管理体制，实施了“五权分离”改革，改革大力推进，学前教育发展也有了很大的推进力。此外，山东省也把学前教育视为一项重要的社会责任，将其纳入山东省政府年度抓捕计划，通过加大宣传力度，积极推动学前教育的发展。

三是山东省学前教育经历了从单一形式向多元形式发展的转变，产生了从未有过的广泛影响力和变革。山东省政府着力提高学前教育素质，以培养儿童发展潜能为目标，推动学前教育分类发展、兴趣教育发展、性别教育发展和传统教育发展，强化儿童初步伦理教育，推动学前教育全面发展，实施多语种学前教育，把握生活与学习的平衡，促进学前教育的深入发展。另外，山东省还注重全面建设“智能家庭”，推广“智慧家园”，使家长能够科学教育创设健康宝贵的家庭氛围，把孩子带向成功。

四是山东省学前教育经验值得借鉴，在发展过程中，有着科学的指导思想和批判性思维。在教育资源分配、教师职业发展、科研体系建设等方面，山东省都有自己独特的模式和经验。它不仅认识到了学前教育的社会作用，而且明确了建立立体化的学前教育系统的有益性，制定了各种教育创新发展方案以促进学前教育的开展，从本地化思维为出发点，发挥多样化学前教育模式的重要性，为全国未来学前教育起到示范作用。