什么是智慧教室？功能、优势、特点及意义介绍

2022-06-29 10:22:21 作者：2200 7416

在教学信息化的大背景下，各地推进智慧教室建设。那么，什么是智慧教室?有哪些功能?本文将介绍智慧教室的功能、特点、意义等，以供参考。

1.什么是智慧教室

智慧教室是在智慧地球的大背景下，通过物联网、云计算等先进的信息化技术，革新原有传统教室的设备，营造一个现代电子信息化的教学环境，但当前智慧教室并未有统一界定。

聂风华认为智慧教室是为教学活动提供智慧应用服务的教室空间及其软硬件装备的总和，教师能在智慧教室环境中，在物联网、大数据等先进技术的辅佐下，突破传统课堂模式，进行更有效的教学。

安宁认为智慧教室可定义为能够智能地为教学活动提供适当的环境和信息化设备的支撑，以及能够配合多种教学终端的智能交互，进行教学活动的直播、记录、再现，能够满足师生在线互动、线上线下学习资源共享的教学环境和教学设备及相关硬件软件的统称。

智慧教室在国外被称为“Smart Classroom”，主要是通过搭配现代信息化硬件、软件云数据处理平台构建的学习环境来定义。世界上经典的智慧教室模板有美国苹果公司的明日教室(ACOT)、DELL 智慧教室、西北大学智慧教室等。

智慧教室

2.智慧教室的功能

智慧教室功能以课件呈现和触屏显示功能为主，通过提供多种形态的教师主显示屏，方便教师实现教学课件多视窗切换;另外，还设有投屏互动、板书同步等功能。

智慧教室

3.智慧教室的特点

(1)网络背景使信息获取自由化

如今，网络已经成为人们生活不可缺少的一部分，网络为人们提供了大量的信息资源，这些资源来源渠道多样，信息种类繁多。在传统的教学活动中，资料信息的获取十分单一，主要来源教师和书本，资源容量小，学生思维容易受限，自行查找信息的能力也无法培养。而智慧教室由于配备学生学生终端和高速网络，在教学过程中，教师可以让学生自行查阅资料，解决课堂问题。在这个过程中，学生可以从海量的信息中挖掘、提取有价值的知识碎片，对这些信息进行筛选、存储，从而自行总结形成知识体系，养成良好的学习习惯。

(2)交互设备使师生互动高效化

如今的智慧教室往往配有互动媒体设备(包括教师和学生的移动终端、互动投影、电子白板)，使得教学工具变得多样。正是有多样化、高性能的教学设备使得师生之间的交流变得更加灵活和频繁。清华大学的雨课堂允许学生自己的智能手机融入到课堂当中，可以实现即时的课堂反馈、习题应答、手机信息推送和弹幕式课堂讨论，使得教师可以更迅速地掌握到课堂全局，师生之间能够形成高互动的学习环境。高互动的学习环境可以充分发挥学习空间的各个主体(包括教师、学生或是虚拟课堂中的人)的特性和效用，调动人、资源、环境各个要素，促进学习者更自由地发展。

(3)移动终端使内容呈现多样化

自我国开始注重信息化教学以来，提升了教学的效率和效果，教学展现也从原本的黑板变成投影再到现在变成交互式白板，以及学生、教师各自配有平板电脑。教学设备的升级使教学方式也产生了变革，教学内容的呈现也发生了改变。在之前的课堂，教学内容的呈现仅仅局限于书本和黑板，PPT的引入使多媒体进入了课堂，使课堂教学变得更加形象、直观。而移动终端则是将教学内容延伸到课外。教师可以在课前向学生终端发送微课、预热习题;课堂上可以发送学习任务包促进学生探究合作，文件格式多样，规避了之前后排同学可能看不清投影的弊端。同时，学生、教师也可以访问校本资源库、互联网，获得课堂资源，并进行实时传输。

4.智慧教室的优势

(1)智慧教室在技术方面的优势体现在：融合信息技术的创新应用，智能教室充分考虑物理空间与各种技术设备的优化融合，借助因特网、物联网、云计算、大数据、增强现实、移动终端、交互式电视等信息技术，为师生提供智能跟踪与记录、无障碍交互、智能管理和推送、远程教学与协作等智慧服务，为师生提供全新的教学环境。

(2)智慧教室在教育方面的优势体现在：智慧教室的教学活动不再是传统的“灌输式”教学，而是强调情景探究、问题探究、远程协同、体验式等多种教学模式。智能教室具有：高度互动、合作学习、真实情景化、个性化教学等特点，充分围绕“以学生为中心”，引导学生主动学习、主动思考、自我发展、参与实践，从而充分展示未来课堂的特色。

5.智慧教室的意义

(1)对学生

智慧教室能够调动学生的积极性，激发学习兴趣，加深对课程的认识和理解，进而提高学习成绩;随时随地学习，打破学习空间与时间界限，节省时间提高效率。

(2)对老师

可以丰富教学资源，提高教学效率与质量，可以掌握每个学生的学习情况，增进师生间的关系。

(3)对学校

能够充分了解到教师教学和学生学习情况，加强教学管服，进而提高教学质量。

智慧教室