（A）网站与新媒体-行业数据

离群点较多，反映其在新媒体建设方面的质量不均衡。民办本科分布更为分散，虽然整体水 总体而言，高校类型与新媒体运营水平并不存在严格同步关系：一方面，部分双一流高 力相关外，其个体差异更多受团队专业能力、管理机制与内容策略等因素影响，具有相对独 立的分化逻辑。 上服务与资源触达提供基础，新媒体运营进一步扩大服务传播与互动效应，二者共同构成高 得分之间存在显著正相关关系。相较于网站以单向信息发布为主，新媒体在传播扩散与互动 路径特征。网站为资源供给与服务能力提供底座，新媒体进一步增强触达范围与互动效率，