中国在线小班课行业发展专题研究报告

小班课行业发展专题研究报告



小班课作为新科技下的一种学习模式，一直以来都受到行业及政府的极大重视。随着教育市场的不断扩大，小班课行业发展可期，也毫无疑问是当前创新教育的重要领域。本报告旨在从不同的角度，详细研究小班课行业的发展情况，以及其对该行业的影响因素。

一、小班课行业的发展情况

1、市场空间分析

目前，中国的小班课服务市场发展已经取得了长足的进步，不断完善了产品结构，丰富了服务内容，实现了区域分布和社会化。由于智能教育所带来的技术变革，这一行业中学习模式和技术持续更新，使得小班课服务业成为大家眼中最具发展前景的产业。

2、政策支持

为了推动小班课服务业的发展，中国政府及时出台了一系列门户规定，尤其在新型冠状病毒肆虐期间，也大力支持远程教育的发展，促进小班课行业的持续有序发展。

二、现状及影响因素分析

1、技术发展

小班课行业受益于技术发展，在移动互联网以及直播等技术和服务下，大大降低了进入小班课行业的门槛，促进其发展。同时，小班课行业也不断引进新技术提高其服务质量。

2、消费变化
教育消费的变化也是影响小班课行业发展的重要因素之一。近几年，家长们追求质量更为高的课程，并开始预约小班课，大大拓宽了该行业的发展空间。

3、企业创新
由于小班课行业的竞争激烈，企业们不断提出创新技术，增强该行业的服务吸引力，提升服务质量，从而获取更多收益。

三、综合考虑
因此，小班课行业的发展仍然受到技术发展、消费变化和企业创新的等一系列影响因素的挤压。我们预计，小班课行业的未来将会更加发达，并将有更多机会等待着未来的企业去抓住，以打造更加丰富多彩的教育课程。

本报告仅为个人报告，以上内容只作参考之用。

小班课作为新兴的行业，经历了中国互联网教育早期的蓬勃发展以及渐趋成熟的行业发展，在线小班课的发展也以日益耀眼的姿态，登上教育界的风口浪尖。下面就小班课行业发展概况及其发展中存在的问题等方面做出分析。

一、小班课行业发展概况

近几年来，小班课作为新兴的教育模式在国内迅速得到发展，无论是在互联网的技术支持以及生态搭建方面，还是机构层面的发展，都在快速迭代演进中。随着传统教育机构走向线上教育，成立新型线上%c小班课团队，以及移动互联网和线上教育技术的快速发展，在线小班课行业呈现出快速发展的态势。据统计，截至2020年6月，在线小班课行业已经覆盖了22个行业，各个行业小班课共有1800多家，每月新增家小班课班级约500家，较去年增长68.4%。

二、小班课发展的主要困境

尽管小班课发展迅速，但是随着行业的深入发展，也出现了一些困境，比如：

（1）市场竞争力。市场竞争力是影响小班课发展的重要因素，未来的小班课行业会出现全国性的竞争。

（2）技术和运营解决方案需要进一步完善。要充分利用AI、AR、VR等新型技术，助力小班课行业发展，更好地满足客户，同时针对客户不同的需求提供不同的解决方案，这也是小班课行业未来发展趋势。

（3）资源整合存在瓶颈。小班课模式将要承载传统行业的教材指导，课外资源以及新型学习及技能提升的需求，而资源整合方面的差距有待填补，存在用户体验的碎片化。

三、小班课发展的机遇

（1）小班课因其对于学员一对少教学更贴近，教师及学员之间更有礼节，能够激励学员努力学习，拓展自身素质和能力，促使学员深度理解课程，更易掌握知识，有利于学生在记忆力方面的运用，有可能带来课程的质量和效果的提高。

（2）集大量优质教学资源，提高课程质量。一般来说，小班课节课程的质量有显著的提升，如邀请的教师更为熟练，课前设备的清晰度更高，同时也能够更好地综合利用多模态教学资源，相比教学点交流，更容易带来学习效果。

四、小班课行业发展建议

（1）加快技术与产品创新，完善用户体验。在线小班课市场未来发展还需要加快技术与产品创新，运用大数据、AI、VR等技术精准辅导学习，提升虚拟课堂的用户体验。

（2）注重考证竞争，逐步完善小班课国家教育质量体系。深入完善小班课考证竞争标准，为小班课行业的