互联网教育研究院:2018中国中小学在线教育产业研究报告(简版)(44页).pdf

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1、中国中小学在线教育产业研究报告(简版)互联网教育研究院 出品教投圈 发布Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved互联网教育研究院简介提供产业咨询服务智力服务为企业提供投融资介绍及培训服务投资服务撰写行业研究报告,提供权威行业研究成果研究报告技术培训为行业培育人才,提升产品及技术学术论坛组织相关论坛,推动行业交流促进产业发展互联网教育研究院(网址:)目标是成为中国在线教育产业最权威的研究、咨询和服务机构。互联网教育研究院经过长期积累,现已经形成覆盖5000多人的互联网教育人脉圈,其中包括近千名企业高管。研究院主要承担以下职能:Copy Right 互联网教育

2、研究院()All Right Reserved研究院的目标行业研究会议论坛整合资源合纵连横推动行业变革Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved研究方法本报告主要采用行业深度访谈、桌面研究等方法,并结合互联网教育研究院自有的数据资料库进行分析。通过对行业专家、中小学教育服务提供商与中小学教育产品用户进行深度访谈,了解相关行业主要情况,获得相应需要的数据。对部分相关的公开信息进行筛选、对比,参照用户调研数据,最终通过桌面研究获得行业规模的数据。政府数据与信息行业公开信息企业年报、季报行业资深专家公开发表的观点互联网教育研究院自有的数据资料库Copy Right

3、 互联网教育研究院()All Right Reserved报告摘要行业现状市场规模趋势判断行业现状:中小学在线教育目前处于处于由爆发期向成熟期迈进的阶段,部分细分市场如在线外教、拍照搜题的市场格局已形成,但也有一些细分市场还有很大的探索空间,如游戏化学习、动漫学习等。从业的企业中多是小微企业,营收在3000万以下。市场规模:在用户规模上,中小学领域有1.8亿学生用户、3.6亿家长用户、1060万教师用户。在企业数量上,中小学教育从业企业约为2000家。在总体营收规模上,2015年的营收规模约为420亿人民币。趋势判断:在企业数量上,2016年可能会出现由峰值递减的趋势,企业并购潮涌现。在产品与

4、服务模式上,高质量的课程资源市场潜力巨大;拍照搜提产品逐渐向在线一对一答疑的方式演变,直接影响到先下一对一市场。游戏化学习产品将快速兴起。01中小学在线教育概述02中小学在线教育发展现状03中小学在线教育投资现状CONTENTS04中小学在线教育业务模式05中小学在线教育发展预测06值得关注的企业Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved中小学在线教育产业概述01Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved中小学在线教育产业综述借助计算机、互联网(包括移动互联网)技术,以提升中小学教学、考试、导等教学环节的效率和效果为目标的

5、教学模式1.8亿中小学生用户,3.6亿家长用户1060万老师用户1、两级分化,竞争加剧2、集中一线城市,二线城市企业数量显著增多1、两级分化,竞争加剧2、集中一线城市,二线城市企业数量显著增多3、多数企业尚未盈利定义用户规模市场特点发展特点Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved中小学在线教育发展历程20世纪90年代末,热潮涌现,中国的第一家网校101网校成立21世纪初,热潮退却,大部分网校或是被收购,或是倒闭2013年2016年再度发展,互联网教育逐渐兴起Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserved中小学在线教育商业模式

6、36.07%21.31%42.62%B2GB2CB2BB2GB2CB2B主要目标是解决学校教育中的数字化教学问题。B2G模式的企业大概有1000-1200家。代表企业有学科网、学乐中国、爱学堂、科大讯飞、批改网、一起作业网等主要目标是解决家长对中小学生提升成绩的期望。B2C模式的企业大概有1200-1400家。代表企业有四中网校、学而思网校、学霸君、阿凡题、猿题库、学习宝、步步高等主要目标是给教育培训机构、出版社提供原料采购、技术支持、项目外包等服务。B2B模式的企业大概有600-700家。代表企业有大家汇、新学林等。Copy Right 互联网教育研究院()All Right Reserve

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