1、中国国际教育白皮书中西合璧文化融合2 0 2 11 当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,加之后疫情时代的到来,让每个人、每个行业、城市系统的每个节点都深刻感知到未来的复杂、多变、模糊和不确定性。伴随着失业和新兴职业的交替出现, “未来技能”也被摆到学校课程设计的议题桌面上。什么样的学校才能给予孩子面向未来的实力?我们的教育能为孩子创造的巨大价值又是什么?这不仅是所有教育从业者们试图解答的命题,更是无数家庭和父母们苦苦追寻的答案。围绕这样的困惑和需求,青苗教育集团携手胡润百富,历时 5 个月,通过对全国 600 余位来自不同行业的高净
2、值人群进行访谈调研,专项研究财富人群国际教育最新需求变化,联合编写了中西合璧,文化融合2021 中国国际教育白皮书 ,旨在为社会各界提供更多有益参考。根据胡润百富调研数据显示, “子女教育”已成为中国高净值人群关注度最高的话题(76%) ,有七成人群对国际教育非常关注。在对子女的具体教育期望上,他们最看重的是“健全的人格 / 教养” ,其次为“独立解决问题的能力”以及“开拓视野、增广见闻” 。他们认为“培养兴趣爱好”与传统意义上的“提升学历背景”的重要性几乎相当。值得注意的是, “成为世界公民”位居最后,体现出中国高净值人群对于身份认同的自信。由此可见,伴随着当今世界教育正在发生的革命性变化,
3、中国高净值家庭对于子女教育的多元需求也愈加强烈,以学习者为中心,注重能力培养,促进人的全面发展,倡导全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。另外,伴随着中国日益走近世界舞台的中央,让子女在拓展国际视野的同时拥有民族自信、文化自信,也逐渐成为更多家庭对于国际教育的刚需和期待。青苗教育集团作为由中国人创办的国际双语教育品牌,从上个世纪 90 年代最早开创中西方教育结合办学新模式。秉承“采中西合璧之萃,品文化融合之美”办学初心二十余年,现已发展成为“涵盖幼儿园到高中”十五年一贯制教育集团,目前在全国范围内拥有 20 余所校区,每年为 4500 余名来自超过 20 个国家和地区的学生提供兼具
4、中国情怀和国际视野的国际探究双语教育。并先后荣获国际文凭组织(IB)PYPMYPDP 授权、美国西部院校联盟(WASC) 、英国文化教育协会(British Council)认证等国际权威认证。“十年树木,百年树人”,面对充满变化和未知的时代,我们深知,教育是一份事业,更是一份责任和使命。带着过去二十余年中国国际双语的办学经验,怀着对教育始终不变的爱与信仰,我们愿与社会各界同仁共同努力,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,继续探索育人成才的教育体系,更好地满足多层次教育需求,为新时代教育发展贡献自己的一份力量!序言施华青苗教育集团创始人兼董事长 203胡润开篇04白皮书亮点01青苗序言第一
5、章 国际教育的发展概述1.1 国际教育的起源与发展1.2 洞察国际教育的本质06第二章 中国高净值家庭的国际教育需求2.1 教育理念:趋于成熟和理性2.2 国际教育需求:多元化2.3 国际教育预算:家庭可支配收入的五分之一10第三章 聚焦中国国际学校3.1 中国国际学校的发展历程3.2 中国国际学校现状分析3.3 中国国际学校指南20趋势一:面向 21 世纪的教育改革,国际教育成为推动者趋势二:中国国际教育是立足中国,面向世界的教育,中西融合将成为主流趋势三:走得出、回得来中国特色的国际化教育之路趋势四:逆全球化等不确定因素仍将成为国际教育面临的挑战第四章 洞察中国国际教育趋势30附录一 专访
6、摘选36附录二 本次调研高净值人群基本信息45关于青苗教育集团46关于胡润百富47研究方法和版权声明48目录3 中国家长非常重视教育,从古至今,在中国,教育是人们获得尊重的重要途径。教育,尤其是国际教育是改革开放之后,特别是中国加入 WTO 之后,高净值家庭非常关注的一个大主题。我第一次来中国是1990年,那时候大家都会问我,是公费留学还是自费留学,历史上第一批留学生大部分是读完本科以后才到国外读硕士和博士,他们多数拿到了奖学金,公费比较多。这之后到 2015 年左右,逐步开始出现国际教育低龄化趋势,这个时期中国的超高净值家庭希望小孩在 16 岁左右出国,因为如果要进入著名的国际大学,需要有两