1、猎聘大数据研究院L I E P I N20242024年数字经济人才发展报告报告说明本报告基于猎聘超过95009500万+的注册用户、超过129129万家验证企业、超过2121万名认证猎头用户等大数据储备，有针对性的进行样本筛选；猎聘大数据研究用采用聚类分析、案头整理、数据建模、访谈等多种研究方法对数据样本及资料进行整理分析，最终撰写成报告，以此来分析数字经济人才储备情况、供需情况、流动情况等，为企业提高招聘效率、提升组织效能提供参考。声明：本报告内容未经猎聘授权，个人或企业不得用于媒体发布和自媒体发布。猎聘保留对相关数据的所有权及解释权；报告数据来自猎聘平台数据洞察和猎聘采样数据分析，由于研

2、究方法及样本的限制，不能够完全反应市场的情况，仅作参考；报告数据涉及的在线的职场行为数据，所有相关数据记录、监测信息均由猎聘大数据研究院提供。报告分析不涉及相关个人的隐私信息，猎聘公平公正确保人才、企业和猎头利益，针对人才个人简历信息公示，采取个人自愿不希望被哪些企业看到的隐私保护功能，不经当事人允许和授权，猎聘不会向任何一方透露个人的隐私信息。数字经济人才相关定义：人才紧缺指数：TSI（TalentShortageIndex），TSI1，表示人才供不应求；TSI1，表示人才供大于求；如果TSI呈上升趋势，表示人才愈加抢手，求职相对容易。数字经济人才：具备数字化思维及数字化的基本知识、业务能力

3、和发展潜能，在数字经济领域，从事数字产业化以及产业数字化等工作的技术人才、管理人才、运营人才等。时间：2019年、2020年、2021年、2022年、2023年均指当年1-12月整年数据。数字人才内涵数字人才主要是指具备数字化思维及数字化的基本知识、业务能力和发展潜能，在数字经济领域，从事数字产业化以及产业数字化等工作的技术人才、管理人才、运营人才等。数字人才构成从构成来看，数字人才包括三个维度，一是数字管理人才，二是数字应用人才，三是数字技术人才。数字管理人才指组织数字化转型战略落地与实施的管理人员，如CIO、CDO、CTO、CEO、项目经理、中高层管理（总监）等相关职能；数字应用人才指运用

4、数字化工具进行服务的人员，如网络/在线客服、商业数据分析、数据运营等相关职能；数字技术人才指从事数字技术相关技术研究，助力企业专业技术能力建设的技术人员，如全栈、前端、后端、算法、大数据、人工智能、数据建模、数据采集等相关职能。0 01 10 02 2CIOCDOCTOCEO网络/在线客服商业数据分析数据运营应用交互设计大数据人工智能数据建模数据采集数字人才数字管理人才数字应用人才数字技术人才数字经济人才定义PARTA.02数字经济人才市场洞察C O N T E N T SC O N T E N T SPARTA.01数字经济时代开启人才新篇章PARTA.03数字经济人才培养现状PARTA.0

5、4数字经济时代人才发展建议Part One数字经济时代开启人才新篇章环境政策：中央及地方积极出台数字人才培养政策发布时间发布单位及政策名称主要内容2022年1月12日国务院“十四五”数字经济发展规划提升全民数字素养和技能。实施全民数字素养与技能提升计划，扩大优质数字资源供给，鼓励公共数字资源更大范围向社会开放。推进中小学信息技术课程建设，加强职业院校（含技工院校）数字技术技能类人才培养，深化数字经济领域新工科、新文科建设，支持企业与院校共建一批现代产业学院、联合实验室、实习基地等，发展订单制、现代学徒制等多元化人才培养模式。制定实施数字技能提升专项培训计划，提高老年人、残障人士等运用数字技术的

6、能力，切实解决老年人、残障人士面临的困难。提高公民网络文明素养，强化数字社会道德规范。鼓励将数字经济领域人才纳入各类人才计划支持范围，积极探索高效灵活的人才引进、培养、评价及激励政策。2022年10月7日中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见加大急需紧缺高技能人才培养力度。围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业对高技能人才的需求，实施高技能领军人才培育计划。支持制造业企业围绕转型升级和产业基础再造工程项目，实施制造业技能根基工程。围绕建设网络强国、数字中国，实施提升全民数字素养与技能行动，建立一批数字技能人才培养试验区，打造一批数字素养与技能提升培训基地，举