学习“千万工程”+经验+助力荆楚乡村振兴-魏鹏.pdf

1、学习“千万工程”学习“千万工程”经验经验 助力荆楚乡村振兴助力荆楚乡村振兴华中农业大学服务华中农业大学服务湖北乡村振兴探索与实践湖北乡村振兴探索与实践报告人：魏鹏报告人：魏鹏 华中农业大学乡村振兴处处长华中农业大学乡村振兴处处长20242024年年5 5月月全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用汇 报提 纲学校服务湖北乡村振兴的背景学 校 服 务 湖 北 乡 村 振 兴 举 措一二全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用学校服务湖北乡村振兴的背景全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署

2、，党的二十大报告中提出要加快建设农业强国，扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。实施背景全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用“千万工程”是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大决策，“千万工程”展现了新发展理念的重大理论和实践价值，塑造了城乡融合发展的实践样板，描画了美丽乡村的生动图景，指引了乡村全面振兴的实现路径。实施背景全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用为深入贯彻落实习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神，主动融入、积极参与、持续助推湖北农业强省建设和乡村振兴战略实施，学校自2020年开始组织

3、开展“乡村振兴荆楚行”，助力湖北全面乡村振兴。实施背景全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用通过“一位校领导带领一个业务部门，指导一个学院对口服务一个地市”的组织方式，主动对接湖北省内17个地市，重点围绕水稻、玉米、园艺、油菜、渔业、畜牧等湖北十大优势特色产业，瞄准湖北农业农村发展的“短板”领域，精准设计重点实施内容，针对性的集中组织全校师生到湖北农业农村一线开展科技服务，推进服务行动在湖北省内所有县市全覆盖、校属各单位对接联系省内各地全覆盖。组织形式全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用领导牵头学院对接部门协调教师参与学生响应服务模式全国乡村振兴行

4、业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用做到“六个一批”联系一批对接合作伙伴服务一批农业经营主体转化一批农业科技成果扶强一批优势特色产业培养一批农村实用人才选树一批科技服务典型全力助推湖北乡村振兴战略实施和农业农村高质量发展工作目标全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用学校服务湖北乡村振兴举措全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用1.明确活动主题学校根据中央和湖北省一号文件精神，结合湖北省乡村振兴年度工作重点和学校在乡村振兴战略实施中可为善为的着力点，每年明确一个活动主题。2020年主题：疫后重振，灾后重建2021年主题：科技、人才支撑乡村产业

5、振兴2022年主题：发挥科教人才优势，服务湖北农业产业强省建设2023年主题：科技人才服务乡村全面振兴，助推湖北农业强省建设2024年主题：学习“千万工程”经验，助推荆楚乡村全面振兴（一）加强工作谋划，做好顶层设计 全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用2.制定活动方案（一）加强工作谋划，做好顶层设计 地方需求12突出要点积极对接全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用3.主动与乡村振兴部门对接（一）加强工作谋划，做好顶层设计 12学校与湖北省乡村振兴局签订战略合作协议学校与恩施州建始县签订乡村振兴合作协议全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅

6、供学习交流使用4.设立科技项目（一）加强工作谋划，做好顶层设计 学校每年划拨500余万元专项经费，设立“乡村振兴荆楚行”科技服务项目，组建科技服务团队，围绕湖北省10大重点农业产业链，支持全省17个地市和乡村振兴示范点科技服务。全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用学校实施“乡村振兴荆楚行”五大行动：1.科技支撑荆楚产业行动2.荆楚三农人才培育行动3.乡村建设服务支撑行动4.乡村生态振兴服务行动5.乡村治理赋能强基行动（二）围绕五大行动，扎实推进工作 全国乡村振兴行业产教融合共同体 秘书处提供，仅供学习交流使用1.实施科技支撑荆楚产业行动（二）围绕五大行动，扎实推进工作（