1、1主席報告承接上年度的年報,我承諾了作為業界龍頭的種種應有承擔,正值大型補習行業的蛻變之時,再遇上了巨大的社會事件及全球疫症橫行,教育局宣佈長時間的停課超過180日,執筆之時局長更公開叮囑各教育機構做好隨時會再停課的準備,我們更加要穩守崗位之餘,還必然要敢於創造新機遇。在疫情及社會事件夾擊下,集團錄得有記錄以來最大的收入及報讀科次的跌幅。在線下停課期間,我們作出快速應變,在停課之始一星期內,成功把所有面授轉為線上課程。截至2020年7月31日累計完成超過650,000小時的教學,超過30,000名沒有身份重覆的學生,透過線上學生服務平台參與本集團所提供的線上服務,包括透過線上學生服務平台完成報
2、讀及修讀課程。長時間的停課,造就了不少線上教育產業發展的機會,大大小小的課程營辦者爭相搶佔市場,然而在本地疫情和經濟情況不明朗的情況下,有多少能夠有恆心、有毅力支撐下去?致勝之道五花八門,利於集團長遠發展高質素線上教育服務的可歸納為以下幾點:1.集合高質素的內容提供者(content providers),不論是享負盛名的行業領袖,還是青出於藍的教育素人。同時要敢於投資發掘民間的隱世高手,例如富經驗的退休人士、仍然在學但身懷絕技的高手等,提供多元化,且不限於中小學學科及家長教育課程。2.要把內容有系統地細碎化,又能階段式、有系統地集合起來,實現 微學習。網絡學習要抵抗外來誘惑,學員能集中精神的
3、時間比線下低,自主預錄式學習每集最好不長於十分鐘,以前一個人教的課程,現在可以分三、四位各具擅長的老師講解不同章節,務求用最好的人教最精的部份。3.要建立學習歷程驗證系統及機制,頒授具認受性的修畢課程資歷。時至今日,承著教育及資訊科技高速發展,依靠網絡進行的知識轉化與傳承秒速增長,資歷的認受性不一定來自傳統的權威學術機構,大學及官方機構也再不是頒授證書、文憑的唯一團體。制度公開公正,驗證制度嚴謹而且有科學化的分析支持更為重要。這方面由集團旗下Assessment International以分析數據及水平參照的考評權威羅冠中博士擔任旗手至為勝任,數據將會是未來教育更權威的資歷認證。4.香港的市
4、場小,人口密集,單純提供線上課程而缺乏線下支援,難以維持。提供線上線下混合學習是集團發展優質教育服務的方針,實體場地仍然是不可省卻的投資。5.雖然實時教授與預錄課程各有優劣,能互相交替使用當然最理想,但對忙碌的香港人而言,後者學習更為自主,彈性更大,似乎更有發展潛力。2主席報告本集團用於全方位教育科技研發及支援服務的永久資訊科技基地,將快投入營運。這基地將讓本集團在數碼學習業務發展方面向前邁進一大步,擴大本集團的教育服務範圍,以涵蓋私立中學輔助教育服務以外的服務,包括但不限於教育及相關服務,例如以香港內外青年及成人的專業資格、興趣學習及個人發展的考試預備課程等。今年七月,本集團完成收購博士在線
5、有限公司成為本集團旗下子公司,此公司原為林一鳴博士全權實益擁有,主要業務為博士在線平台的營運。博士在線平台目前已具備所有條件,讓本集團將其在線教育及學習業務擴展到中學市場以外的平台,發展包括專業資格考試相關課程、機器學習、線上學習和及評估工具等,為本集團教育服務領域帶來更廣泛的收入來源。另外,過去在不少公開場合的演說及專欄的文章,我不斷強調HKDSE有衝出香港邁向國際的客觀優厚條件,現在這個環境愈來愈成熟,而且符合各持份者的利益。愈多人應考的公開考試,國際認受性愈強。HKDSE採用水平參照成績匯報(Standards-referenced Reporting),成績終生有效,廣受全球280多間
6、知名學府所承認,他日如果成功向香港以外的地方推廣,HKDSE成為海外大學的其中一個廣泛應用而有效的錄取參照工具,相信本港學生亦會大受裨益。在這方面,集團已經作好準備,配合其他香港以外市場的HKDSE業務發展。依靠集團30年以來中學日校全科課程的強勢,輸出與HKDSE有關的教育產業去香港以外地方,集團所掌握的全方位資源、經驗及數據毫無疑問是全港私營教育機構之冠,甚至全球之冠。這片藍海也是集團積極拓展的未來方向。縱然面對本地大型連鎖線下補習需求減少,我們有信心與決心把業務發展重心重整,建構更全面的教育產業鏈,而集團的業務數字亦反映集團旗下的非中學補習的業務,例如:資訊科技服務、海外備試及升學顧問服