Beacon Economics：2021年加利福尼亚大学全系统经济、财政和社会影响分析报告（英文版）（123页）.pdf

1、加利福尼亚大学(UC，或大学)是世界级的教育、研究和公共服务机构。坎特伯雷大学有十个校区，其中一个校区致力于健康科学，九个普通校区提供本科、研究生和专业学术教育，直至博士学位水平;六个学术卫生系统(加州大学卫生部，简称UCH)，其中五个拥有或运营医院，每年为数百万加州人提供高质量的医疗服务;全州范围内的农业和自然资源项目，几乎在加州的每个县都设有办事处;以及三个附属国家实验室。加州大学为加州经济的活力和实力做出了巨大贡献，加州大学是世界第五大经济体。该大学是美国第三大雇主(仅次于州和联邦政府)，截至2020年4月，1个直接雇用约228824名全职和兼职教职员工。加州大学的预算，在201819财

2、政年度的372亿美元，支持其在教学、研究、公共服务方面坚持金本位的使命。促进整个加州的经济增长。国家资助是加州大学成功的关键因素，帮助大学留住并招收优秀的教职员工，提供高质量的学术指导，增加低收入和历史上代表性不足的学生的教育可及性，从而引领创新和发现。维护和加强最先进的校园基础设施。该大学的“核心基金”包括国家普通基金、UC普通基金和学生学费和学费，为大学的核心使命活动提供永久性资金，以及执行这些任务所需的行政和支持服务。2019-2020年，州政府资助占这些核心资金的42%。尽管过去十年，州政府的名义资金总额有所增加(到201819年恢复到衰退前的水平)，但考虑到通货膨胀和坎特伯雷大学的入

3、学率增长，按历史标准来看，州政府的支持率仍然很低。2019-20学年，与2000-01学年相比，每位学生的核心资金下降了33%。与此同时，加州大学2019-20学年的全日制同等学历(FTE)总入学人数比2000-01学年高出67%。国家资助的下降并未完全被学生学费的增加所抵消，部分原因是该大学拨出了大部分学费和学费收入，以扩大其财政援助计划。此外，该大学自2011-12年以来仅增加了加利福尼亚居民的本科学费，在2017至18年间增加了282美元(或2.5%)。在日益增加的成本压力下，COVID-19(COVID)大流行在经济上造成了大学的紧张。从3月到2020年10月，最新的数据在写作时，失去了收入和新的成本与COVID总额为27亿美元的加州大学校区和学术健康中心。尽管有这些财政挫折，加利福尼亚大学健康一直处于前列的加利福尼亚科维关怀分娩，公共卫生响应、测试、治疗和研究。