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联合国：新冠肺炎疫情下学校关闭：教育中断一年危机（英文版）（18页）.pdf

编号：31675

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联合国：新冠肺炎疫情下学校关闭：教育中断一年危机（英文版）（18页）.pdf

我们正面临新冠肺炎疫情下的教育危机。正如这份报告发现的那样，全球有超过1.68亿儿童的学校关闭了近一整年。随着时间一天天过去，这些儿童将进一步落后，最脆弱的群体将付出最沉重的代价。政府必须使学校开学比以前更好，并确保每个孩子都能重返学校。学校停课预计将加剧这一流行病之前就存在的学习危机，最脆弱的儿童受到的不利影响最大。世界银行估计，全球学校关闭可能导致这一代人终生收入损失至少10万亿美元(世界银行，2020年)。学校停课的早期证据已经表明，一些国家的早婚和性暴力增加，而另一些国家则报告儿童参与家务劳动增加。本报告根据200多个国家在2020年3月11日至20211年2月2日期间的数据，就政府在关闭学校方面应对大流行的做法提出了独特的发现。该报告使用了联合国教科文组织对学校关闭的定义。学校被认为是“充分的关闭“时，是指关闭影响到大部分或所有在学前、小学、低年级和高中就读的学生。“部分关闭”是指一个国家某些行政单位的某些年级的学校关闭，或在有限的能力下运作的情况。最后，“完全开放”的状态意味着所有学生和各个年级的学生都可以亲自上课。

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