AAIEI-2017年澳大利亚中小学留学年度报告-2017-44页-（44页）.pdf

1、Annual Report on International Education of Australian Primary and Secondary Schools 2017 澳大利亚国际教育协会 Australian Association of International Education Inc. A U S T R A L I A N A S S O C I A T I O N O F I N T E R N A T I O N A L E D U C A T I O N 澳大利亚中小学留学 年度报告 导言 2017 年，澳大利亚继续凭借着优质的中小学 教育质量，多元化与充满活力

2、的社会魅力以及适宜 的天气与自然环境，成为全球最关注的中小学留学 目的地之一。本报告收集了澳大利亚联邦教育部 （Department of Education and Training, 简称 DET）、澳大利亚内政部（Department of Home Affairs，简称 DHA）、澳大利亚统计局（Australian Bureau of Statistics，简称 ABS）、澳大利 亚课程评估与报告局（Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority， 简称 ACARA）、澳大利亚教育研究委员会 （Australian

3、Council for Education Research, 简称ACER） 、 维多利亚州课程与评估局 （Victorian Curriculum and Assessment Authority, 简称 VCAA）、经济合作与发展组织（Organisation for Economic Co-operation and Development, 简 称 OECD）等机构发布的相关数据与信息，以期全 方位地阐述 2017 年澳大利亚中小学教育的现状与 发展趋势。 本报告包括六个部分，第一部分介绍了澳大 利亚中小学教育基本概况，特别是 2016 年 7 月 1 日开始启用的简化学生签证框架政

4、策（Simplified Student Visa Framework，简称 SSVF）；第 二部分通过剖析澳大利亚中小学教育相关数据总结 其发展状况；第三部分对澳大利亚全国评估计划 （National Assessment Program）国内与国际教 育质评情况进行了分析，展现了澳大利亚中小学教 育质量评估与监测的方法及其成效；第四部分从留 学生人数、签证数量、留学费用等多个角度说明了 澳大利亚中小学留学现状与发展趋势；第五部分详 细描述了澳大利亚中小学教育改革新措施以及澳大 利亚国家国际教育战略未来规划；第六部分分析了 澳大利亚维多利亚州高中国际课程（简称 VCE 国 际课程）合作办学项

5、目发展情况。 澳大利亚中小学教育基本概况 1.1 澳大利亚中小学教育各阶段学习年限 1.2 澳大利亚中小学学校类型 1.3 澳大利亚全国评估计划 1.4 澳大利亚高考总成绩计分制度 1.5 澳大利亚简化学生签证框架政策 澳大利亚中小学教育质量评估与监控 3.1 澳大利亚政府对中小学教育高度重视 3.2 澳大利亚全国评估计划国内教育质评情况 3.3 澳大利亚全国评估计划国际教育质评情况 3.3.1 澳大利亚中学生在国际学生评估项目中成绩处于中上游水平 3.3.2 澳大利亚中小学生在国际数学与科学趋势研究项目中成绩处于中上游水平 3.3.3 澳大利亚小学生在国际阅读素养进展研究项目中成绩处于中上游

6、水平 澳大利亚中小学教育发展趋势 2.1 澳大利亚联邦与各级地方政府对中小学教育经费投入情况 2.1.1 澳大利亚联邦与各级地方政府中小学教育运行经费 2.1.2 澳大利亚联邦政府中小学教育资助 2.2 澳大利亚中小学义务教育普及率 2.3 澳大利亚中小学学校数量情况 2.3.1 澳大利亚中小学学校整体数量 2.3.2 澳大利亚中小学学校数量占比 2.3.3 澳大利亚各州与领地中小学学校数量 2.4 澳大利亚中小学在校生人数 2.5 澳大利亚中小学全职教职员工人数 2.6 澳大利亚中小学学生与教师人数比 05 05 06 07 08 18 18 20 20 22 25 09 09 10 11