1、 中国应用型期刊评价研究报告中国应用型期刊评价研究报告 （2022023 3 版）版）A Report on Chinese Applied Journals Evaluation(1st Edition)武汉大学中国科学评价研究中心武汉大学中国科学评价研究中心 数字出版智能服务技术教育部工程研究中心数字出版智能服务技术教育部工程研究中心 研发研发 中国应用型期刊评价研究报告（2023 版）编委会 主 编 杨思洛 白立华 王新波 赵蓉英 程 闯 童明坤 胡小洋 吴丽娟 副主编 刘 霞 何 汶 马 力 董 克 宋艳辉 编著者 李龙飞 张钧惠 杨翰霖 陈天庥 靳玉洁 郭家慧 丁 敏 周展伊 聂 颖

2、 雷一璠 张 蕊 余鑫岩 邓皓文 周柃妍 陈语瞳 苏 严 唐昀涵 鲁思奇 指导单位 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所 研发单位 武汉大学中国科学评价研究中心 数字出版智能服务技术教育部工程研究中心 中国应用型期刊评价研究报告 （第一版）中国应用型期刊评价研究报告（2023 版）顾问委员会 邱均平 杭州电子科技大学资深教授 刘永坚 武汉理工大学教授、数传集团董事长 张 昕 中国高校科技期刊研究会副理事长 叶继元 南京大学特聘教授 宋 强 中国出版传媒商报社长 杨立英 中国科学院研究员 伍军红 中国知网文献计量评价研究中心主任 苏金燕 中国社会科学院研究员 许 洁 武汉大学教授 段乐川 北京

3、外国语大学教授 邢 欣 北京大学馆员 中国应用型期刊评价研究报告 （第一版）目 录 第一部分第一部分 中国应用型期刊评价概述中国应用型期刊评价概述.1 一、评价背景与意义.1 二、评价目标与思路.2 三、评价特色与创新.3 第二部分第二部分 中国应用型期刊评价过程说明中国应用型期刊评价过程说明.6 一、评价对象遴选.6 二、分类标准与处理.7 三、评价模型构建.8 四、数据来源及处理.13 五、评价方法设计.13 六、评价结果呈现.14 第三部分第三部分 中国应用型期刊评价结果中国应用型期刊评价结果.15 一、自然科学行业应用型期刊评价结果.16 二、社会科学行业应用型期刊评价结果.31 三、

4、综合性交叉行业应用型期刊评价结果.35 1 中国应用型期刊评价研究报告 （第一版）中国应用型期刊评价研究报告（2023 版）应用型期刊在科技进步、经济效益提升、学术交流等方面发挥着不可或缺的作用。应用型期刊评价更注重国家和行业实际问题的实践应用评价，与行业知识传播和应用、职业技术教育和技能人才培养等紧密相关，直接关联社会经济发展和新质生产力的形成。武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心于 2023 年 3 月正式启动国内首次应用型期刊评价工作。在评价过程中，我们与教育部职业教育与成人教育司等政府部门以及高职院校领导、期刊编辑和管理者等建立紧密联系，多次开展调研和座

5、谈活动，吸纳多方意见和建议。项目组分工合作，集思广益，先后召开了 50 多次内部会议，就应用型期刊筛选与认定、领域划分、评价指标选择、权重分配、期刊信息征集、数据采集与处理、结果分析与呈现等进行了集中研究和讨论。经过项目组全体成员一年多的探究，中国应用型期刊评价开展情况及评价结果如下。第一部分 中国应用型期刊评价概述 应用型期刊，是与理论型期刊相对的概念，其主要是内容定位以应用实践为主，关注和刊载以反映技术开发、工程应用、职业发展、行业进步或社会实践领域创新成果的期刊。本报告充分把握新需求、新技术、新契机，推进理论创新和评价改革，采用分类比较、多元评价方式，构建中国特色、全面系统、科学可行的应

6、用型期刊评价体系，遴选应用型核心期刊，助力我国科技自立自强和创新型国家建设。一、一、评价评价背景背景与意义与意义 在全球化知识竞争加剧的背景下，科技创新成为国家发展的核心驱动力。我国高度重视学术期刊在科技创新和学术交流与传播中的作用，在关于推动学术期刊繁荣发展的意见中强调期刊评价要“以内容质量评价为中心，坚持分类评价和多元评价”。应用型期刊在技术应用、行业实践及职业教育中具有独特价值。然而，当前主流期刊评价体系主要是基于传统引文等文献计量指标的整体性评价，2 中国应用型期刊评价研究报告 （第一版）偏重理论学术，对应用型期刊的关注与适应性不足，导致其价值与贡献被低估甚至边缘化。高职院校作为职业教