1、1 基础教育创新驱动力报告（2024）挑战、趋势、技术工具 CoSN CoSN感谢对本报告给予支持的赞助商：惠普公司惠普公司 帕洛阿尔托网络公司 中文版由：张春华、李国云、吴莎莎翻译 2 CoSN徽标 愿景愿景 学校网络联合会（下文简称“CoSN”）是由富有远见的技术领导者与专家组成的专业共同体，旨在帮助每位学习者在不断变化的世界中持续激发自身独特的潜力。使命使命 CoSN的使命在于为在基础教育及学前领域有所作为的教育技术领导者提供他们需要的专业发展社区、知识和服务，助力他们创建和发展更有吸引力的学习环境。CoSN与供应商无关，不会在报告中推荐或宣传特定产品、服务或解决问题的方案。CoSN 的

2、徽标、CETL、CTO Clinics、Peer Review、EdTechNext 和 CoSNCamp 均为注册商标。报告根据知识共享无商业衍生品4.0（Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0）许可证获得许可。有关更多信息，请参阅知识共享网站，https:/creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/3 前言前言 我一年中最喜欢的时刻之一就是发布一年一度的基础教育创新驱动系列报告，“报告”由来自全球的教育专家组成的顾问委员会经过多轮热烈讨论而最终成型。这项工作最好的内容

3、不是“告诉你”当今基础教育创新的答案，而是这样一个深思熟虑的报告框架，用于提炼和总结技术应用于基础教育的挑战、趋势以及技术驱动。教育科技公司的坚定拥护者往往在倡导创新时都是从技术开始，而我们正在改变这种趋势，从技术应用的挑战即“为什么”开始。我希望读者能够利用2024年的报告，引发一场关于你所在的学校系统中试图解决问题的对话。也许你会同意我们专家的意见，也许你不会。重要的是开启一场对话，展望未来的学习。Keith Krueger，首席执行官 学校网络联合会（CoSN），美国华盛顿特区 4 介绍介绍 CoSN“基础教育创新驱动”项目召集了一个由140多名教育和技术专家组成的国际顾问委员会，选择未

4、来一年驱动基础教育创新的最重要的挑战、趋势和技术工具。2024年，顾问委员会通过CoSN的在线论坛进行讨论，使用Zoom进行同步在线沟通，大约使用了10周的时间完成了同步和异步的讨论。经过两次调研选择出改变教学和学习的热门主题。方法方法 第一步：初步调查第一步：初步调查 顾问委员会完成调查的目的是遴选出那些最重要、最具影响力以及未进行充分研究的主题，以使随后的讨论更加聚焦、有效。通过调研，CoSN将开始的36项挑战精简为8项，将趋势从25项精简到9项，将技术工具从27项精简到8项，包括2项新挑战和1项新趋势。顾问委员会首先完成初步调研，遴选讨论的主题。调研将最初提出的38项挑战精简为9项，将最

5、初提出的26项趋势精简为10项，将最初提出的28个技术工具精简为9个，还分别提出了1项新挑战和1项新趋势。第二步：讨论第二步：讨论 在完成最初的调研之后，进行了为期六周的富有成效的在线深入研讨。顾问委员会每周都会对研讨进展做出回应，并对倡议中的每一项内容进行针对性讨论。每周都会通过在线论坛和Zoom视频会议进行研讨。第三步：最终第三步：最终调研调研 顾问委员会完成了一项最终调查，投票决定了最重要的挑战、趋势和技术工具。在所考虑的许多重要且有影响力的主题中，有9个成为2024年推动基础教育创新的关键考虑因素。最终调研还描述了每一个主题的性质挑战的可克服性、趋势的强度以及技术工具的及时性。摘要：摘

6、要：20242024年推动年推动基础教育基础教育创新的热门主题创新的热门主题 5 挑战挑战 阻碍学校放慢脚步、做好准备并实现飞跃的挑战。1.1.吸引和留住教育工作者和吸引和留住教育工作者和ITIT专业人员专业人员 雇用和留住学校教职工是学校系统的一个重大问题；许多教育工作者正在经历低薪、压力和情绪倦怠，导致他们放弃对教学的热情并离开该领域。2.2.确保网络安全确保网络安全和在线安全和在线安全 现在，使用数字工具进行教育教学和开展业务是教师、学生和管理人员的基本要求。学校必须积极主动地构建系统，以保障用户能够安全地使用数字技术进行学习，促进成长。3.3.拓展拓展创新与教育系统的保守创新与教育系统